Effectiveness of the Process Appoach in Improving Writing: A Theoretical Background
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة منتوري قسنطينة |
| المؤلف الرئيسي: | Ouskourt, Mohammed (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 69 - 76 |
| DOI: |
10.34174/0079-000-030-046 |
| ISSN: |
1111-505X |
| رقم MD: | 431996 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: |
المراحل
| طرق التدريس
| اللغة الإنجليزية
| المعلمون
| الطلاب
| التعبير الكتابي
| رصد الأفكار
| التخطيط
| المسودة
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
43
| LEADER | 02052nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1084455 | ||
| 024 | |3 10.34174/0079-000-030-046 | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a Ouskourt, Mohammed |e مؤلف |9 43683 | ||
| 245 | |a Effectiveness of the Process Appoach in Improving Writing: A Theoretical Background | ||
| 260 | |b جامعة منتوري قسنطينة |c 2008 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 69 - 76 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف هذا المقال إلى إفادة أساتذة وطلبة اللغة الإنجليزية بنظرية ناجعة يمكن تطبيقها في التعبير الكتابي. وتتمثل هذه الطريقة في تطبيق العملية الكتابية، مرورا بالمراحل المختلفة، بداية من رصد الأفكار، ووضع الخطة، ثم كتابة المسودة ومراجعتها مراجعة وافية، إلى أن يحصل الطالب الكاتب على مقال سليم من الأخطاء في النهاية. |b The purpose of this article is to provide both teachers and learners of English as a foreign language with a theoretical background about the effectiveness of the Process Approach in improving writing. It deals with the emergence and nature of the approach. It also emphasizes the positive effects of recursiveness and that the different elements which make up writing: pre-writing, composing, drafting, revising and editing – are important composing stages. | ||
| 653 | |a المراحل |a طرق التدريس |a اللغة الإنجليزية |a المعلمون |a الطلاب |a التعبير الكتابي |a رصد الأفكار |a التخطيط |a المسودة | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 046 |f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ |l 030 |m ع 30 |o 0079 |s مجلة العلوم الإنسانية |t Journal of Human Sciences |v 000 |x 1111-505X | ||
| 856 | |u 0079-000-030-046.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 431996 |d 431996 | ||
عناصر مشابهة
-
Nature and Importance of Teacher’s Feedback in the Writing Process
بواسطة: Ouskourt, Mohammed منشور: (2014) -
The Effect of Background Knowledge On Reading Comprehension
بواسطة: Al Ghazo, Manal M. منشور: (2005) -
Academic Writing: A Theoretical Approach to Efficient Writing
بواسطة: Bacher, Ahmed منشور: (2023) -
The Effects of Self-Assessment on the Students’ Performance in the Writing Process
بواسطة: Sahli, Naima منشور: (2020) -
The Effectiveness of Process Writing Approach in Developing EFL Writing Performance of ESP College Students
بواسطة: Sheir, Awatef Ali منشور: (2015)
