ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى الأداء الكمي والنوعي في عملية الملاحظة العلمية لدى تلاميذ الصف الأول المتوسط بمدينة الرياض دراسة ميدانية

المصدر: التربية المعاصرة
الناشر: رابطة التربية الحديثة
المؤلف الرئيسي: قنديل، يس عبدالرحمن (مؤلف)
المجلد/العدد: س 13, ع 41
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1996
الشهر: أبريل
الصفحات: 213 - 240
رقم MD: 43211
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

36

حفظ في: