مستوى الأداء الكمي والنوعي في عملية الملاحظة العلمية لدى تلاميذ الصف الأول المتوسط بمدينة الرياض دراسة ميدانية

المصدر:	التربية المعاصرة
الناشر:	رابطة التربية الحديثة
المؤلف الرئيسي:	قنديل، يس عبدالرحمن (مؤلف)
المجلد/العدد:	س 13, ع 41
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1996
الشهر:	أبريل
الصفحات:	213 - 240
رقم MD:	43211
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المهارات الدراسية \| السعودية \| التعليم المتوسط \| طلاب المدارس المتوسطة \| العلوم \| تدريس العلوم \| تنمية المهارات \| الملاحظة العلمية \| تقييم الأداء \| التقييم التربوي \| التجارب العملية \| الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

34

LEADER	01204nam a22001817a 4500
001	0308108
044		\|b مصر
100		\|9 295510 \|a قنديل، يس عبدالرحمن \|e مؤلف
245		\|a مستوى الأداء الكمي والنوعي في عملية الملاحظة العلمية لدى تلاميذ الصف الأول المتوسط بمدينة الرياض \|b دراسة ميدانية
260		\|b رابطة التربية الحديثة \|c 1996 \|g أبريل
300		\|a 213 - 240
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a المهارات الدراسية \|a السعودية \|a التعليم المتوسط \|a طلاب المدارس المتوسطة \|a العلوم \|a تدريس العلوم \|a تنمية المهارات \|a الملاحظة العلمية \|a تقييم الأداء \|a التقييم التربوي \|a التجارب العملية \|a الاختبارات والمقاييس التربوية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 008 \|l 041 \|m س 13, ع 41 \|o 0036 \|s التربية المعاصرة \|t Modern Education \|v 013
856		\|u 0036-013-041-008.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 30994697 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 43211 \|d 43211