| LEADER |
03745nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1085174 |
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a البجاري، أحمد يونس محمود
|g Al Bajary, Ahmed Younis Mahmood
|e مؤلف
|9 80277
|
| 242 |
|
|
|a The impact of a guiding program in modifying the self concept among the students of the Faculty of Education
|
| 245 |
|
|
|a أثر برنامج إرشادى فى تعديل مفهوم الذات لدى طلبة كلية التربية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
|c 2011
|
| 300 |
|
|
|a 37 - 61
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث التعرف إلى اثر برنامج إرشادي في تعديل مفهوم الذات لدى طلبة كليـة التربية، تكونت عينة البحث من (٤٠) طالباً وطالبة من طلبة المرحلـة الثالثـة فـي قسم الحاسبات /كلية التربية /جامعة الموصل، والذين لديهم تقدير منخفض لذواتهم بنـاءً علـى درجاتهم حسب مقياس مفهوم الذات، حيث اعتبرت درجاتهم اختبـاراً قبليـاً، ثـم وزعـوا عشوائياً إلى مجموعتين. المجموعة الأولى تجريبية تلقى أفرادها التدريب على أسلوب توكيـد الذات من خلال الإرشاد الجماعي. تكون البرنامج من (١٠) جلسات إرشـادية والمجموعـة الثانية الضابطة لم يتلقى إفرادها أي تدريب، وباستخدام الاختبار التـائي لعينتـين متـرابطتين ومستقلتين، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصـالح المجموعـة التجريبيـة وبدلالة (٠٥,٠) بعد تلقي أفرادها التدريب على الأسلوب الإرشادي، وفي ضوء نتائج البحـث وضعت مجموعة من التوصيات والمقترحات.
|b This research aims to identify the effect of a guiding program on modifying the self-concept of students at the college of Education. the sample consisted of (40)third year students at the Department of Computer /college of Education /University of Mosul, who have a low average of ego depending on their grades on a measure of self-test which considered as a prior-test. Then, they were distributed randomly on two groups. The first were experimental group received training in the way of having a self-affirmation through the collective guidance. The program contains (10) guidance meetings. The second group. \ The control one did not receive any training. Using t.Test of interrelated and independent samples, the results showed a statistical significant difference at (0.05) level of sign finance in favor of the experimental group which receive training on the way having a beacon. \ In light of the results a number of recommendations and proposals have been stetted. \
|
| 653 |
|
|
|a البرامج الارشادية
|a التعليم العالى
|a الجامعات والكليات
|a طلاب قسم الحسابات
|a كليات التربية
|a جامعة الموصل
|a الارشاد النفسى
|a الصحة النفسية
|a علم النفس التربوى
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e College of Basic Education Researches Journal
|f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ
|l 002
|m مج 11, ع 2
|o 1127
|s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
|t
|v 011
|x 1992-7452
|
| 856 |
|
|
|u 1127-011-002-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 432433
|d 432433
|
