التنمية المهنية للمعلم أثناء الخدمة في مصر الواقع والمأمول
| المصدر: | مستقبل التربية العربية |
|---|---|
| الناشر: | المركز العربى للتعليم والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو هجار، كوثر محمد عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abou Haggar, Kawther |
| مؤلفين آخرين: | دياب، مهري أمين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 5, ع 18,19 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| الشهر: | أبريل - يوليو |
| الصفحات: | 143 - 182 |
| ISSN: |
1687-3572 |
| رقم MD: | 43255 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
367
| ISSN: |
1687-3572 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
675119 5158 1981 771951 509874 |
عناصر مشابهة
-
إعداد معلم الحاسوب بين الواقع والمأمول
بواسطة: غندورة، عباس بن حسن منشور: (1992) -
النظامان : التكاملي والتتابعي في إعداد المعلم في مصر الواقع والمأمول
بواسطة: عبدالمطلب، أحمد محمود محمد منشور: (2004) -
الإرشاد الأكاديمي كمدخل من مداخل التنمية المهنية للمعلم المبتديء
بواسطة: مخلوف، سميحة علي محمد منشور: (2007) -
معلم القراءة بين المأمول والواقع
بواسطة: أبو حجاج، أحمد زينهم محمد منشور: (2005) -
تصور مقترح لتطوير دورات إعداد المعلم الجامعي في جامعة حلوان
بواسطة: سليمان، ظلال محمد عادل منشور: (1999)
