النظامان : التكاملي والتتابعي في إعداد المعلم في مصر الواقع والمأمول

المصدر:	المؤتمر العلمي السابع - تطوير كليات التربية - فلسفتة - أهدافة - مداخله
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	عبدالمطلب، أحمد محمود محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abd El-Mattlib, Ahmed M.
المجلد/العدد:	ج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2004
مكان انعقاد المؤتمر:	المنيا
رقم المؤتمر:	7
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية - جامعة المنيا
الشهر:	أبريل
الصفحات:	533 - 557
رقم MD:	44159
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	النظام التكاملي ( إعداد المعلمين ) \| مصر \| كليات التربية \| إعداد المعلمين \| النظم التعليمية \| البرامج التربوية \| النظام التتابعي ( إعداد المعلمين ) \| البرامج التربوية \| النمو المهني \| تدريب المعلمين أثناء الخدمة \| المهارات التدريسية \| إدارة الجودة الشاملة \| الاعتماد الأكاديمي
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.