استخدام أسلوب النظم في التخطيط لتربية ورعاية الموهوبين في مصر في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة
| المصدر: | مستقبل التربية العربية |
|---|---|
| الناشر: | المركز العربى للتعليم والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، نصر محمد محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 10, ع 32 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 59 - 124 |
| ISSN: |
1687-3572 |
| رقم MD: | 43312 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
124
| ISSN: |
1687-3572 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
810463 |
عناصر مشابهة
-
أساليب اكتشاف ورعاية الموهوبين في ضوء خبرات دول شرق أسيا
بواسطة: بغدادى، منار محمد إسماعيل منشور: (2013) -
رؤية مستقبلية لتفعيل اكتشاف ورعاية الموهوبين بالمراحل التعليمية في مصر
بواسطة: نصر، محمد علي أحمد منشور: (2002) -
السياسات والممارسات الإدارية التربوية اللازمة لاكتشاف ورعاية الموهوبين في المدارس المصرية في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة
بواسطة: حامد، نجلاء محمد منشور: (2019) -
إكتشاف الأطفال الموهوبين في المملكة العربية السعودية في ضوء خبرات اليابان وإنجلترا وألمانيا: تصور مقترح
بواسطة: العطار، محمد محمود منشور: (2021) -
دراسة عن دور الأنشطة التربوية في اكتشاف وصقل ورعاية الطلاب الموهوبين
بواسطة: السامرائي، حسن يونس منشور: (2001)
