القرائية في الوطن العربي بين الوفرة والحرمان مع اشراقة الالفية الثالثة
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، إبراهيم محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 12, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 23 - 29 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 43343 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
21
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الإطار المنهجي لمقياس وتتبع مستويات القرائية في الدول العربية في ضوء التجارب العالمية
بواسطة: مزيد، رفعت محمد محمود منشور: (2020) -
نحو إطار منهجي لبرنامج وطني للقرائية في ضوء التجارب العالمية
بواسطة: رضوان، رأفت منشور: (2015) -
تقويم أداء معلمي اللغة العربية لتعليم الكبار في مراكز محو الأمية في ضوء مهارات القراءة للمبتدئين
بواسطة: العامري، أزهار حسين إبراهيم منشور: (2021) -
آليات الشراكة بين المنظمات الحكومية و غير الحكومية لتحقيق الجودة في تعليم الكبار : مشروعات التمكن من القرائية نموذجا
بواسطة: إبراهيم، إبراهيم محمد منشور: (2010) -
نحو شراكة مجتمعية لتمكين الكبار من القرائية فى إطار كفايات التعلم المستمر
بواسطة: السعيد، إسلام محمد منشور: (2019)
