ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام استراتيجية مقترحة للتدريس الاستقصائي في تدريس بعض القضايا التاريخية المعاصرة على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى الطلاب المعلمين شعبة التاريخ بكلية التربية - بالرستاق ( سلطنة عمان )

المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: مغراوي، عبدالمؤمن محمد عبده (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 15, ع 55
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: يناير
الصفحات: 271 - 307
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 43352
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

189

حفظ في:
LEADER 01385nam a22001817a 4500
001 0191084
044 |b مصر 
100 |a مغراوي، عبدالمؤمن محمد عبده  |e مؤلف  |9 318096 
245 |a أثر استخدام استراتيجية مقترحة للتدريس الاستقصائي في تدريس بعض القضايا التاريخية المعاصرة على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى الطلاب المعلمين شعبة التاريخ بكلية التربية - بالرستاق ( سلطنة عمان ) 
260 |b المركز العربى للتعليم والتنمية  |c 2009  |g يناير 
300 |a 271 - 307 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a طرق التدريس  |a سلطنة عمان  |a كليات التربية  |a الطلاب المعلمون  |a تدريس التاريخ  |a نظريات التعلم  |a استراتيجيات التعليم  |a التدريس الاستقصائي  |a المردود التربوي  |a مهارات التفكبر 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Future of Arab Education  |f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ  |l 055  |m  مج 15, ع 55  |o 0056  |s مستقبل التربية العربية  |v 015  |x 1687-3572 
856 |u 0056-015-055-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31034473  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 43352  |d 43352 

عناصر مشابهة