أثر استخدام استراتيجية مقترحة للتدريس الاستقصائي في تدريس بعض القضايا التاريخية المعاصرة على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى الطلاب المعلمين شعبة التاريخ بكلية التربية - بالرستاق ( سلطنة عمان )
| المصدر: | مستقبل التربية العربية |
|---|---|
| الناشر: | المركز العربى للتعليم والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | مغراوي، عبدالمؤمن محمد عبده (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 15, ع 55 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 271 - 307 |
| ISSN: |
1687-3572 |
| رقم MD: | 43352 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
182
| LEADER | 01385nam a22001817a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0191084 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 318096 |a مغراوي، عبدالمؤمن محمد عبده |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام استراتيجية مقترحة للتدريس الاستقصائي في تدريس بعض القضايا التاريخية المعاصرة على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى الطلاب المعلمين شعبة التاريخ بكلية التربية - بالرستاق ( سلطنة عمان ) | ||
| 260 | |b المركز العربى للتعليم والتنمية |c 2009 |g يناير | ||
| 300 | |a 271 - 307 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a سلطنة عمان |a كليات التربية |a الطلاب المعلمون |a تدريس التاريخ |a نظريات التعلم |a استراتيجيات التعليم |a التدريس الاستقصائي |a المردود التربوي |a مهارات التفكبر | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Future of Arab Education |f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ |l 055 |m مج 15, ع 55 |o 0056 |s مستقبل التربية العربية |v 015 |x 1687-3572 | ||
| 856 | |u 0056-015-055-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31034473 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 43352 |d 43352 | ||
عناصر مشابهة
-
إستراتيجية مقترحة لإكساب طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية بعض الكفايات التدريسية
بواسطة: شحاتة، كرم لويز منشور: (2002) -
استخدام التاريخ الشفوي في تنمية بعض مهارات الاتصال لدى الطالب المعلم للدراسات الاجتماعية ( شعبة التأهيل التربوي ) بكليات التربية بسلطنة عمان : دراسة تجريبية
بواسطة: أحمد، والي عبدالرحمن منشور: (2005) -
فعالية استخدام نموذج التدريس الواقعي في تنمية فهم القضايا الناتجة عن تفاعل العلم والتكنولوجيا والمجتمع والقدرة على اتخاذ القرار حيالها لدى طالبات شعبة الفيزياء والكيمياء ذوات أساليب التفكير المختلفة بكلية التربية للبنات بالرستاق (سلطنة عمان)
بواسطة: يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد منشور: (2000) -
فعالية استخدام نموذج التدريس الواقعي في تنمية فهم قضية الفتنة الطائفية على أرض مصر و القدرة على اتخاذ القرار حيالها لدى طلاب الدراسات العليا شعبة الدراسات الاجتماعية بكلية التربية بجامعة المنصورة : دراسة بنائية في تصويب المفاهيم و الحقائق المغلوطة
بواسطة: مغراوي، عبدالمؤمن محمد عبده منشور: (2013) -
إمكانية تطبيق نظام الاعتماد الأكاديمي بكلية التربية في جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: رضوان، هنداوي محمد حافظ منشور: (2010)
