يجب تسجيل الدخول أولا
فعالية استخدام نموذج فورشتين Feuerstein للاثراء الوسيلي في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي في مادة الكيمياء
| المصدر: | التربية المعاصرة |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربية الحديثة |
| المؤلف الرئيسي: | رزق، فاطمة مصطفى محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 21, ع 68 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 279 - 310 |
| رقم MD: | 43399 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
103
| LEADER | 01255nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0191176 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 228955 |a رزق، فاطمة مصطفى محمد |q Rezq, Fatemah Mustafa Mohammed |e مؤلف | ||
| 245 | |a فعالية استخدام نموذج فورشتين Feuerstein للاثراء الوسيلي في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي في مادة الكيمياء | ||
| 260 | |b رابطة التربية الحديثة |c 2004 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 279 - 310 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a مهارات التفكير |a التعليم الثانوي |a طلاب المدارس الثانوية |a الكيمياء |a تدريس الكيمياء |a التحصيل الدراسي |a تنمية المهارات |a الوسائل التعليمية |a نموذج فورشتين |a التقييم التربوي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |l 068 |m س 21, ع 68 |o 0036 |s التربية المعاصرة |t Modern Education |v 021 | ||
| 856 | |u 0036-021-068-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 30994953 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 43399 |d 43399 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام المبادئ الإبداعية لنظرية تريز "Triz" في تنمية التحصيل المعرفي ومهارات الحل الإبداعي للمشكلات في الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: مختار، هبة الله عدلي أحمد منشور: (2015) -
أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي في تنمية التفكير الاستدلالي والتحصيل في مادة الكيمياء لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمكة المكرمة
بواسطة: ابن سلمان، سماح محمد صالح منشور: (2012) -
استخدام برنامج مقترح في تدريس مقرر الكيمياء المكثف لطلاب الصف الأول الثانوي وأثره على التحصيل وتنمية مهارات التعلم الذاتي والاتجاه نحوه
بواسطة: أبو ناجي، محمود سيد محمود سيد منشور: (2008) -
اثر استخدام استراتيجية " حلل - اسأل - استقصي " A-A-I على تنمية عادات العقل لدى طلاب الصف الاول الثانوي من خلال مادة الكيمياء
بواسطة: سعيد، أيمن حبيب منشور: (2006) -
فعالية استخدام المعامل الافتراضية في التحصيل وتنمية المهارات العملية في مادة الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: حجازي، إيمان السعيد محمد منشور: (2011)
