ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر تدريس المواد البيئية في تن...>الوصف

أثر تدريس المواد البيئية في تنمية الاتجاهات البيئية لطالبات كلية العلوم للبنات - جامعة بغداد

العنوان المترجم: The Effect of Teaching Environmental Materials on the Development of Environmental Trends for Female Students of the College of Science for Girls - University of Baghdad
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: عبدالله، ميسون شاكر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: نجم، وفاء عبدالهادي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 16
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2008
الصفحات: 170 - 185
DOI: 10.52839/0111-000-016-006
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 434073
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
جامعة بغداد | التعليم العالي | تعليم المرأة | كلية العلوم | التربية البيئية | قضايا البيئة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى استقصاء أثر دراسة طالبات كلية العلوم للبنات في جامعة بغداد لمقرر التلوث البيئي في تنمية اتجاهاتهن البيئية، وذلك من خلال التعرّف على النمو في المستوى العام لاتجاهات الطالبات البيئية والكشف عن الفروق الإحصائية في اتجاهاتهن قبل وبعد دراسة المقرر. وقد تألفت عينة البحث من (50) طالبة من طالبات قسم الفيزياء / الفيزياء الطبية المرحلة الأولى في كلية العلوم للبنات-جامعة بغداد. اعتمدت الباحثتان مقياس الاتجاهات البيئية المعد من قبل (الدليمي، ١٩٩١) وبعد تأكد الباحثتان من صدق المقياس وثباته تم تطبيقه على طالبات عينة البحث قبل وبعد تدريس مقرر التلوث البيئي. وعند إجراء المعالجات الإحصائية المناسبة للبحث ظهر وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05) ولصالح اتجاهات الطالبات في التطبيق البعدي. وبناءً على هذه النتيجة أوصت الباحثتان جملة توصيات منها: - إدخال مادة التربية البيئية كمتطلب دراسي في كلية العلوم للبنات جامعة بغداد. واقترحت الباحثتان مقترحات عدة منها: - إجراء دراسة للتحقق من أثر المقررات البيئية على الوعي البيئي لطالبات كلية العلوم للبنات في جامعة بغداد.

The Present research aims at examining The effect of studying the Course of environmental Pollution in developing the environmental trends by the students of the College of science for women through identifying the growth in the general level of the students environmental trends and shedding light on the statistical differences in their trends before and after studying the Course. The Sample Consists of (50) students From the department of Physics/ natural Physics-first year From the College of Science fro women / Baghdad University. The researchers adopted a standard for the environmental trends prepared by (AL- Dulaimi,1991). After making Sure of the Standard Validity and Stability, it was applied on the Students of the Sample before and after teaching the Course of environmental Pollution. When making the suitable Statistical Treatments of the Research, there appeared a statistical difference at the level (0.05) for the students' trends in the Post application. According to this result, the researchers suggested the following recommendations: *Treating the Subject of the environmental education as an academic Prereqvisite in the College of Science for Women, Baghdad University. In addition the researchers Suggested a number of Suggestions among Which: *Conducting astudy to verify the effect of the environmental Courses On the environmental awareness of the Students of the College of Science for Women/ Baghdad University.
ISSN: 1819-2068
البحث عن مساعدة: 806896 638127

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.