أسئلة كتب القراءة المصرية المقدمة لتلاميذ المرحلة الأولى من التعليم الأساسي : دراسة تحليلية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | علي، فتحي حسانين محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 11 , مج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 964 - 982 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 4341 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
4857 18571 |
عناصر مشابهة
-
مقدمه
بواسطة: عبدالمعطي، يوسف منشور: (1984) -
تقويم مفاهيم التربية الصحية المتضمنة في كتب العلوم في المرحلة الإبتدائية في دولة الكويت
بواسطة: الأمعري، هناء غالب منشور: (1995) -
الضبط النوعي لمنهج الدراسات الاجتماعية للصف الرابع من التعليم الأساسي
بواسطة: محمد، فارعة حسن منشور: (1990) -
مدى التركيز على العمليات العلمية المحتواة في النشاطات التدريسية العلمية لكتب العلوم للصفوف الأربعة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في الأردن
بواسطة: بعارة، حسين عبداللطيف حسين منشور: (2003) -
مدى تحقيق كتاب لغتي العربية و معلميه للمهارات القرائية اللازمة لتلاميذ الصف السادس من مرحلة التعليم الأساسي في اليمن
بواسطة: العوني، عبدالكريم محمد أحمد منشور: (2011)
