| LEADER |
02522nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1088893 |
| 024 |
|
|
|3 10.34174/0079-000-033-018
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 500372
|a Boulkour، Chafika
|e Author
|
| 242 |
|
|
|a L'orientation a I'entree a I'universite comme facteur deteminant l'ecperience sociale des etudiantrs de premiere annee
|
| 245 |
|
|
|a L'orientation a I'entree a I'universite comme facteur deteminant l'ecperience sociale des etudiantrs de premiere annee
|
| 260 |
|
|
|b جامعة منتوري قسنطينة
|c 2010
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 55 - 65
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يندرج هذا البحث في إطار الدراسات الاجتماعية للتوجيه المدرسي، ويهدف خاصة إلى دراسة أثر التوجيه عند الدخول إلى الجامعة على حياة طالب السنة الأولى جامعي. \ أظهرت النتائج أن طلاب كلية الطب يواجهون دراستهم في ظروف نفسية أكثر ارتياحاً من زملائهم الذين وجهوا إلى فروع كلية العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية هؤلاء يعتبرون أنفسهم ضحية لنظام التوجيه وهذا ما يؤثر سلباً على نظرتهم لآفاقهم الدراسية. \
|d Cette recherche s’inscrit dans une approche sociologique de l’orientation. Elle vise plus particulièrement l’étude de «l’entrée à l’université» comme facteur déterminant l’expérience sociale de l’étudiant de première année. Les résultats de l’enquête nous ont permis de constater, que les étudiants de la faculté de médecine, abordaient leurs études avec plus de sérénité, que leurs camarades de la faculté des sciences humaines et sociales. Ces derniers se considèrent un peu comme les victimes du système d’orientation, qui perturbe leur cheminement et qui peut limiter leur horizon scolaire.
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a اغتصاب الأطفال
|a التستر
|a المسكوت عنه
|a زنا المحارم
|a الشذوذ الجنسي
|a العلاج النفسي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 018
|f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ
|l 033
|m ع 33
|o 0079
|s مجلة العلوم الإنسانية
|t Journal of Human Sciences
|v 000
|x 1111-505X
|
| 856 |
|
|
|u 0079-000-033-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 434675
|d 434675
|
