ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اليأس وعلاقته بتقدير الذات لدى...>الوصف

اليأس وعلاقته بتقدير الذات لدى طلبة الجامعة

العنوان المترجم: Despair and its relation to self-esteem among university students
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: معيجل، سهام مطشر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 24
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2010
الصفحات: 305 - 334
DOI: 10.52839/0111-000-024-004
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 434982
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اليأس | تقدير الذات | طلاب الجامعات | خبرات الفرد | سلوك الفرد
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعد اليأس hopelessness نوعاً فرعياً من أنواع الاكتئاب، ويعرف بأنه عدم توقع حدوث أشياء جيدة أو النجاح في مهمة ما، وهو فقدان الأمل وعدم القدرة على إيجاد حل وعدم القدرة على التحكم في الأمور الحياتية وعدم القدرة على إنجاز شيء ما. ومما لا شك فيه أن اليأس هو من المتغيرات النفسية المميزة للشخصيات العاجزة والسلبية والمضطربة ولعل الدلائل على هذا هو الارتباط الإيجابي لليأس بالكثير من المتغيرات النفسية مثل القلق والاكتئاب والأفكار الانتحارية ومحاولات الانتحار وغيرها، وقد كانت هذه النتائج لدراسات أجريت على عينات بأعمار مختلفة من أطفال ومراهقين وشباب وكبار سن، وكذلك على عينات اكلينيكية وأخرى غير اكلينيكية. ومن المتغيرات التي يرتبط بها اليأس هو تقدير الذات المنخفض Self - esteem وقد أشارت نتائج العديد من الدراسات إلى وجود ارتباط عكسي دل بين اليأس وتقدير الذات وكانت أهداف البحث الحالي: 1. قياس اليأس لدى طلبة الجامعة. 2. التعرف على دلالة الفروق في اليأس تبعا لمتغيري (الجنس والتخصص). 3. قياس تقدير الذات لدى طلبة الجامعة. 4. التعرف على دلالة الفروق في تقدير الذات تبعاً لمتغيري (الجنس والتخصص). 5. التعرف على العلاقة بين اليأس وتقدير الذات لدى طلبة الجامعة. وقد استلزم تحقيق أهداف البحث استخدام أداتين، واحدة لقياس اليأس وهو مقياس (الجابري، 2007) وقد استخرجت الباحثة لهذا المقياس مؤشرات صدق ظاهري وثبات بلغت قيمته (0.77) بطريقة معامل ألفا للاتساق الداخلي. أما المقياس الثاني فهو لقياس تقدير الذات وقد استخدم مقياس (العبيدي، 1999)، أيضاً استخرجت له الباحثة مؤشرات صدق ظاهري وثبات بطريقة التجزئة النصفية إذ بلغت قيمة معامل الثبات (0.64). وقد طبق المقياسان على عينة متكونة من (138) طالبا وطالبة من طلبة جامعة بغداد للعام الدراسي 2008 – 2009 وبعد معالجة البيانات إحصائياً باستخدام الاختبار التائي لعينة واحدة والاختبار التائي لعينتين مستقلتين ومعامل ارتباط بيرسون ومعادلة سبيرمان – براون ومعامل ألفا للاتساق الداخلي، توصل البحث الحالي إلى النتائج الآتية: 1. إن طلبة الجامعة في عينة البحث الحالي ليس لديهم يأساً، وهذا مؤشر إيجابي عن الصحة النفسية لهم. 2. ليس هناك فرق ذو دلالة إحصائية في اليأس لدى طلبة الجامعة على وفق متغيري الجنس والتخصص. 3. إن طلبة الجامعة في عينة البحث الحالي لديهم تقدير ذات عال وهذا مؤشر إيجابي آخر عن الصحة النفسية لهم. 4. ليس هناك فرق ذو دلالة إحصائية في تقدير الذات وفق متغيري الجنس والتخصص. 5. هناك علاقة ارتباطية عكسية دالة بين اليأس وتقدير الذات لدى طلبة الجامعة. وبناء على نتائج البحث الحالية أوصت الباحثة بتوصيات عدة وتقدمت بعدد من المقترحات لمشاريع بحثية مستقبلية.

Hopelessness can be consider as a subtype of depressions, it can be defined as having no expectation of good or success, giving no ground for hope, incapable of solution management or accomplishment. Hopelessness is one of psychological variables that distinguish negative personalities because there are positive correlation between hopelessness and variables such as: anxiety, depression, suicide thought and so on. One of the important variables correlate with hopelessness is low self-esteem, many studies indicate that there are statistically significant inverse relationship between the two variables, the present study aimed to: 1. Measures hopelessness for university students. 2. Acquaint to the significant of differences between males and females and scientific college students and humanistic college students. 3. Measures self-esteem of university student. 4. Acquaint to the significant of differences between males and females and between scientific college students and humanistic college students. 5. Acquaint to the relationship between hopelessness and self-esteem for university students. To a chive this aims is should used two instruments, the first to measure hopelessness that is Al-Jaberi scale (2007) consist of (20) items, the face validity of this scale in this research obtained, also reliability in internal consistency (Alph coefficient) method at value (0.77). The second scale for measure self-esteem it was Al-Ubaide scale (1999), consist of (36) items, the face validity of this scale in this research obtained as well as reliability in internal consistency (split – half) at the value of (0.64). The two scales applied on sample consisting of (138) student (males and females) from Baghdad university for academic year 2008 – 2009, after the data have been statically treated by adopting the appropriate means such as t – test for one sample and for two separate samples and Pearson correlation coefficient, the result was: 1. There are no hopelessness for university students in this research, and this is a positive indicate of psychological health. 2. There are no statistical significant differences between males and females and between scientific college student and humanistic college student in regard to hopelessness. 3. The total level of self-esteem for university students in this research is high, this is a positive indicate of psychological health for them. 4. There are no statistical significant differences between males and females and between scientific college student and humanistic college student in regard to self-esteem. 5. There are statistically significant inverse relationship between hopelessness and self-esteem for university student. According to the above results, number of recommendations and suggestions have presented.
ISSN: 1819-2068

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.