تقويم مناهج اللغة العربية بالمرحلة الإعدادية في ضوء دورها في تعزيز الانتماء الوطني

المصدر:	المؤتمر العلمي التاسع - كتب تعليم القراءة في الوطن العربي بين الإنقرائية والإخراج
الناشر:	الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي:	أحمد، صفاء محمد محمود إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ebrahim, Safaa Mohamed Mahmoud
المجلد/العدد:	مج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2009
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	9
الهيئة المسؤولة:	الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
الشهر:	يوليو
الصفحات:	130 - 186
رقم MD:	43569
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الشخصية \| اللغة العربية \| المناهج الدراسية \| التقييم التربوي \| الانتماء \| الهوية \| التعليم المتوسط \| طلاب المدارس المتوسطة
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

179

LEADER	01179nam a22001817a 4500
001	0191451
044		\|b مصر
100		\|a أحمد، صفاء محمد محمود إبراهيم \|g Ebrahim, Safaa Mohamed Mahmoud \|e مؤلف \|9 439087
245		\|a تقويم مناهج اللغة العربية بالمرحلة الإعدادية في ضوء دورها في تعزيز الانتماء الوطني
260		\|b الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة \|c 2009 \|g يوليو
300		\|a 130 - 186
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a الشخصية \|a اللغة العربية \|a المناهج الدراسية \|a التقييم التربوي \|a الانتماء \|a الهوية \|a التعليم المتوسط \|a طلاب المدارس المتوسطة
773		\|c 008 \|d القاهرة \|i الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة \|l 000 \|m مج 2 \|o 6291 \|p 9 \|s المؤتمر العلمي التاسع - كتب تعليم القراءة في الوطن العربي بين الإنقرائية والإخراج \|v 002
856		\|u 6291-002-000-008.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33275449 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 43569 \|d 43569