ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتجاهات المعلمين نحو إلغاء التقويم البنائي بمراحل التعليم العام

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، محمد عبدالسميع رزق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Mohammed Abdulsamia Rezq
مؤلفين آخرين: شلبي، أمينة إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ج36
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1998
الشهر: يناير
الصفحات: 2 - 40
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 4364
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

77

حفظ في:
LEADER 01318nam a22001937a 4500
001 0014577
044 |b مصر 
100 |a محمد، محمد عبدالسميع رزق  |g Mohammed, Mohammed Abdulsamia Rezq  |e مؤلف  |9 228970 
245 |a اتجاهات المعلمين نحو إلغاء التقويم البنائي بمراحل التعليم العام 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 1998  |g يناير 
300 |a 2 - 40 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a الامتحانات  |a التربية والتعليم  |a التقويم التربوي  |a التعليم العام  |a الأهداف التربوية  |a البرامج التربوية  |a التحصيل الدراسي  |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a اتجاهات المعلمين  |a السلوك التربوي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 036  |m ج36  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 000  |x 1110-9777 
700 |a شلبي، أمينة إبراهيم  |g Shalaby, Amina Ibrahim  |e م. مشارك  |9 248085 
856 |u 0089-000-036-001.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 4364  |d 4364