تصور مقترح لتطوير منهج الفلسفة في المرحلة الثانوية من وجهة نظر اساتذة ومعلمي وخبراء مناهج الفلسفة
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | بلال، إلهام عبدالحميد فرج (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Farag, Elham Abdel-Hamid |
| المجلد/العدد: | ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 100 - 163 |
| رقم MD: | 43698 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
141
| البحث عن مساعدة: |
722589 811135 811132 4716 796113 720081 759150 722584 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام منهج الفلسفة في المرحلة الثانوية على تعلم القيم
بواسطة: بلال، إلهام عبدالحميد فرج منشور: (1992) -
التعليم بين ثقافات الذاكرة والنقد والابداع رؤية حول الابداع في المناهج الدراسية
بواسطة: بلال، إلهام عبدالحميد فرج منشور: (1996) -
منهج مقترح في التربية المدنية لإكساب طلاب الصف الأول الثانوي : إتجاهات إيجابية نحو المشاركة المجتمعية
بواسطة: بلال، إلهام عبدالحميد فرج منشور: (2006) -
تقويم منهج الفلسفة لطلاب المرحلة الثانوية في ضوء معايير نموذج الفورمات "4MAT System" لأنماط التعلم
بواسطة: بلال، إلهام عبدالحميد فرج منشور: (2018) -
مشكلات تخطيط منهج الجغرافية بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين دراسة تحليلية ناقدة
بواسطة: عبدالمقصود، محمد إسماعيل منشور: (1995)
