أثر التدريب المباشر في تنمية مهارات تحليل الأخطاء اللغوية في الكتابة لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية

المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي:	موسى، مصطفى إسماعيل (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	محمد، خلف حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع 3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2001
الشهر:	يناير
الصفحات:	166 - 197
رقم MD:	43702
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المهارات التدريسية \| التعليم العالي \| طلاب الجامعات \| اللغة العربية \| تدريس اللغة العربية \| المهارات اللغوية \| تنمية المهارات \| برامج التدريب \| النحو \| الصرف \| الأخطاء الاملائية \| التقييم التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

67

LEADER	01333nam a22002057a 4500
001	0191659
044		\|b مصر
100		\|9 322118 \|a موسى، مصطفى إسماعيل \|e مؤلف
245		\|a أثر التدريب المباشر في تنمية مهارات تحليل الأخطاء اللغوية في الكتابة لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة \|c 2001 \|g يناير
300		\|a 166 - 197
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 717807 \|a 717856 \|a 5783 \|a 4105
653		\|a المهارات التدريسية \|a التعليم العالي \|a طلاب الجامعات \|a اللغة العربية \|a تدريس اللغة العربية \|a المهارات اللغوية \|a تنمية المهارات \|a برامج التدريب \|a النحو \|a الصرف \|a الأخطاء الاملائية \|a التقييم التربوي
700		\|9 308126 \|a محمد، خلف حسن \|e م. مشارك
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|l 003 \|m ع 3 \|o 0096 \|s مجلة القراءة والمعرفة \|t Journal of Reading and knowledge \|v 000
856		\|u 0096-000-003-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 43702 \|d 43702