معيار مقترح لتقويم جودة كتاب قواعد اللغة العربية للصف السادس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | الحريشي، منيرة بنت عبدالعزيز بن علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 17, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 133 - 174 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 43738 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
43
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
700826 720303 |
عناصر مشابهة
-
الكفايات التدريسية واللغوية لدى معلمي المرحلة الابتدائية في المنطقة الشرقية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: غزالة، شعبان عبدالقادر منشور: (1993) -
اتجاهات تلاميذ الصف السادس بالمرحلة الابتدائية نحو قواعد اللغة العربية وعلاقتها بالتحصيل
بواسطة: عبدالحافظ، فؤاد عبدالله منشور: (1995) -
أثر التطبيقات النحوية المكثفة المصورة على تحصيل تلاميذ الصف السادس الابتدائي في القواعد النحوية واحتفاظهم بها
بواسطة: عبدالله، علي حسن أحمد منشور: (2003) -
أثر استراتيجية التعلم التعاوني في إكساب المفاهيم النحوية لدى طلبة الصف السادس الابتدائي بمحافظة الأحساء
بواسطة: الشاعر، جمال محمود مصطفى منشور: (2005) -
تقويم معلمي اللغة العربية لكتاب "لغتنا الجميلة" المقرر للصف السادس الأساسي في فلسطين و علاقته باتجاهاتهم نحو التحديث
بواسطة: طموس، رجاء الدين حسن زهدي منشور: (2002)
