معيار مقترح لتقويم جودة كتاب قواعد اللغة العربية للصف السادس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية

المصدر:	العلوم التربوية
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي:	الحريشي، منيرة بنت عبدالعزيز بن علي (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 17, ع 3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2009
الشهر:	يوليو
الصفحات:	133 - 174
ISSN:	1110-7847
رقم MD:	43738
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المناهج \| السعودية \| التعليم الابتدائي \| تدريس اللغة العربية \| اللغة العربية \| النحو \| طرق التدريس \| المعلمون \| الكتب الدراسية \| الوسائل التعليمية \| السياسة التعليمية \| الاهداف التربوية \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| طلاب المدارس \| التقويم التربوي \| التوجيه التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

43

LEADER	01442nam a22001937a 4500
001	0308271
044		\|b مصر
100		\|a الحريشي، منيرة بنت عبدالعزيز بن علي \|e مؤلف \|9 95671
245		\|a معيار مقترح لتقويم جودة كتاب قواعد اللغة العربية للصف السادس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية
260		\|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية \|c 2009 \|g يوليو
300		\|a 133 - 174
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 700826 \|a 720303
653		\|a المناهج \|a السعودية \|a التعليم الابتدائي \|a تدريس اللغة العربية \|a اللغة العربية \|a النحو \|a طرق التدريس \|a المعلمون \|a الكتب الدراسية \|a الوسائل التعليمية \|a السياسة التعليمية \|a الاهداف التربوية \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a طلاب المدارس \|a التقويم التربوي \|a التوجيه التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|e Journal Educational Sciences \|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ \|l 003 \|m مج 17, ع 3 \|o 0131 \|s العلوم التربوية \|v 017 \|x 1110-7847
856		\|u 0131-017-003-004.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31187445 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 43738 \|d 43738