أثر التطبيقات النحوية المكثفة المصورة على تحصيل تلاميذ الصف السادس الابتدائي في القواعد النحوية واحتفاظهم بها
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، علي حسن أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 84 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 98 - 127 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 40869 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
68
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
776605 18386 46384 652697 |
عناصر مشابهة
-
اتجاهات تلاميذ الصف السادس بالمرحلة الابتدائية نحو قواعد اللغة العربية وعلاقتها بالتحصيل
بواسطة: عبدالحافظ، فؤاد عبدالله منشور: (1995) -
أثر استخدام التقييم الحقيقي في تحصيل تلاميذ الصف السادس الابتدائي في قواعد اللغة العربية ومهارة التحدث
بواسطة: الناصر، محمد بن عبدالله منشور: (2012) -
اثر تعدد الاختبارات على تحصيل الطلاب الدراسي والاحتفاظ به في مادة العلوم للصف السادس الابتدائي بمدينة الرياض
بواسطة: الرشيد، سعود عبدالله منشور: (1996) -
أثر استراتيجية التعلم التعاوني في إكساب المفاهيم النحوية لدى طلبة الصف السادس الابتدائي بمحافظة الأحساء
بواسطة: الشاعر، جمال محمود مصطفى منشور: (2005) -
فعالية استخدام التقويم التكوينى القائم على الاستقرار لتدريس القواعد النحوية فى اكتساب المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: أحمد، صلاح عبدالسميع محمد منشور: (2005)
