ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرضا الوظيفي لدى تدريسيي الجامعات العراقية حول قانون الخدمة الجامعية

المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: عبدالحسين، نبأ (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdulhussein, Nabaa’a
مؤلفين آخرين: محي، مي نوري (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 31
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 196 - 224
DOI: 10.52839/0111-000-031-007
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 437844
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث التعرف إلى مستوى الرضا الوظيفي لدى تدريسيي الجامعات العراقية حول قانون الخدمة الجامعية وقد تحدد مجتمع البحث في التدريسيين أو التدريسيات في جامعة (بغداد، المستنصرية، التكنلوجيا، النهرين) وتم اختيار عينه منهم بلغ حجمها (٤٠٠) تدريسي وتدريسية ولإتمام البحث أعدت استبانة مكونة من (49) فقرة موزعة على أربعة محاور وأشارت نتائج البحث إلى إن مستوى الرضا الوظيفي لدى تدريسي الجامعات العراقية حول قانون الخدمة الجامعية تتصف بالإيجابية ووجود رضا وظيفي عن القانون بشكل عام.

The objective of this research to identify the level of job satisfaction among lecturers Iraqi universities on the Law of University Service has determined the research community in the teaching staff or lecturers University (Baghdad, Mustansiriya, Technology, Al-Nahrean) were selected the same of them with a volume of (400) teaching (male and female) to complete the research has been prepared to identify composed of (49) items distributed on four axes and Search Results indicated that the level of job satisfaction among the teaching Iraqi university courses on the law of service is characterized by the presence of positive and job satisfaction and the law in general.

ISSN: 1819-2068
البحث عن مساعدة: 653103