برنامج علاجي مقترح للتغلب على صعوبات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الأول الاعدادي

المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي:	عبدالحميد، أماني حلمي (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 16
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2002
الشهر:	أغسطس
الصفحات:	79 - 124
رقم MD:	43866
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	صعوبات القراءة \| التعليم المتوسط \| طلاب المدارس المتوسطة \| مهارات القراءة \| الفهم القرائي \| برامج التدريب \| طرق التدريس \| الوسائل التعليمية \| التقييم التربوي \| التحصيل الدراسي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

167

LEADER	01253nam a22001937a 4500
001	0192422
044		\|b مصر
100		\|9 260000 \|a عبدالحميد، أماني حلمي \|e مؤلف
245		\|a برنامج علاجي مقترح للتغلب على صعوبات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الأول الاعدادي
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة \|c 2002 \|g أغسطس
300		\|a 79 - 124
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 644447 \|a 720918 \|a 816797 \|a 805451 \|a 17709 \|a 626180 \|a 675515 \|a 699942
653		\|a صعوبات القراءة \|a التعليم المتوسط \|a طلاب المدارس المتوسطة \|a مهارات القراءة \|a الفهم القرائي \|a برامج التدريب \|a طرق التدريس \|a الوسائل التعليمية \|a التقييم التربوي \|a التحصيل الدراسي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 003 \|l 016 \|m ع 16 \|o 0096 \|s مجلة القراءة والمعرفة \|t Journal of Reading and knowledge \|v 000
856		\|u 0096-000-016-003.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31137745 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 43866 \|d 43866