التنبؤ بالتحصيل الدراسي من خلال الأسلوب المعرفي الاعتماد والاستقبال ووجهة الضبط وبعض المتغيرات الأخرى لدى طلاب جامعة أم القرى وطالباتها

العنوان بلغة أخرى:	Predicting Academic Achievement Through The Cognitive Style Dependency and Autonomy , Locus of Control and Other Variables Of Om. El - Kura University Students Males and Females
المصدر:	مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	النفيعي، عابد بن عبدالله أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Nufaiei, Abed Abdullah
المجلد/العدد:	مج 12 , ع 3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1999
الشهر:	يناير
الصفحات:	50 - 95
ISSN:	2090-0090
رقم MD:	4397
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الدافعية \| التحصيل الدراسي \| التعلم \| التفكير \| الذكاء \| الابتكار \| الطموح \| القياس التربوي \| المقاييس التربوية \| القياس النفسي \| المقاييس النفسية \| الاختبارات القياسية \| الفروق الفردية \| طلاب الجامعات \| التعليم الجامعي \| البحوث التربوية \| جامعة أم القرى \| الجامعات والكليات \| السعودية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	2090-0090
البحث عن مساعدة:	6609 15671 7830 5640 5100