ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اثر اسلوب تحليل النص في تحصيل...>مارك

اثر اسلوب تحليل النص في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة السيرة النبوية

المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: عطية، وفاء تركى (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 203
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 684 - 722
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 440872
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم المتوسط | تدريس السيرة النبوية | طرق التدريس | اسلوب تحليل النص | التحصيل الدراسي | الطلاب | الوسائل التعليمية | الدراسات التحليلية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03878nam a22001937a 4500
001 1098214
044 |b العراق 
100 |9 276025  |a عطية، وفاء تركى  |q Attiah, Wafa Turki  |e مؤلف 
245 |a اثر اسلوب تحليل النص في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة السيرة النبوية 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد  |c 2012 
300 |a 684 - 722 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a  يرمي البحث الى " معرفة أثر اسلوب تحليل النص الأصلي في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة السيرة النبوية " \ اقتصرت عينة الدراسة على (٦٠) طالبة من طالبات الصف الثاني المتوسط ، بواقع (٣٠) طالبة في المجموعة التجريبية التي درست باستعمال أسلوب تحليل النص الأصلي و (٣٠) طالبة في المجموعة الضابطة التي درست بالأسلوب التقليدي ، كافأت الباحثة مجموعتي البحث بالمتغيرين ( العمر الزمني ، ودرجات مادة التربية الإسلامية للعام الدراسي السابق ) ، صاغت الباحثة (٣٠) هدفاً سلوكياً ، وعدت خططاً إنموذجية لمجموعتي البحث على وفق أسلوب تحليل النص الأصلي ، والأسلوب التقليدي . \ وأعدت أختباراً بعدياً لقياس تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة السيرة النبوية ، بلغ عدد فقراته (٢٠) فقرة ، وقد تحققت من صدقه وثباته . \ طبقت الباحثة الاختبار البعدي على أفراد مجموعتي البحث ( التجريبية والضابطة ) بالتعاون مع مدرسة المادة ، واستعملت الباحثة الاختبار التائي ( t-test ) لعينتين مستقلتين وسيلة أحصائية لتحليل النتائج وتوصلت الى تفوق طالبات المجموعة التجريبية التي درست باستعمال اسلوب تحليل النص الأصلي على طالبات المجموعة الضابطة التي درست بالأسلوب التقليدي .  |b The research ais to knoing the Effect of Original text style in the achieveent the feale student of second year on interediate school for the subject of prophetic career artial . \ here's the studying saple frae ( 60 ) students ( feale ) fro interediate school. Second year class , in folder (30) student (feale) in epirical group hich is studied by ing original text analysis style and (30) student (feale) on controlling group hich is student on traditional style . the rotations (the tie age and the deices of Islaic education inertial for previous study year , the researcher fors (30) a titudcal ais and prepares tropical plans for to research group a cording the original text analyses style and traditional style , she prepares post – test for easuring the final student task. Ites nubers (20) she exaines it's credibility and stability. 
653 |a التعليم المتوسط  |a تدريس السيرة النبوية  |a طرق التدريس  |a اسلوب تحليل النص  |a التحصيل الدراسي  |a الطلاب  |a الوسائل التعليمية  |a الدراسات التحليلية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 027  |e Alustath Journal for Human and Social Sciences  |f Al-ustād̲  |l 203  |m ع 203  |o 0127  |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |t   |v 000  |x 0552-265X 
856 |u 0127-000-203-027.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 440872  |d 440872 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.