دور معلمة رياض الاطفال في تنمية مهارات التواصل للطفل الكفيف في مرحلة ما قبل المدرسة

المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي:	شريف، السيد عبدالقادر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Shareef, Al Saeed Abdulqader
المجلد/العدد:	ع 42
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2005
الشهر:	فبراير
الصفحات:	162 - 217
رقم MD:	44100
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	معلمات رياض الأطفال \| ذوو الاحتياجات الخاصة \| التربية الخاصة \| المكفوفون \| رعاية المكفوفين \| رياض الأطفال \| المهارات الاجتماعية \| التواصل اللفظي \| تنمية المهارات \| التعليم ما قبل المدرسي \| تقييم الأداء \| التقييم التربوي \| التكيف الاجتناعي \| التفاعل الاجتماعي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

239

LEADER	01397nam a22002057a 4500
001	0193193
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a شريف، السيد عبدالقادر \|g Shareef, Al Saeed Abdulqader \|e مؤلف \|9 246607
245		\|a دور معلمة رياض الاطفال في تنمية مهارات التواصل للطفل الكفيف في مرحلة ما قبل المدرسة
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة \|c 2005 \|g فبراير
300		\|a 162 - 217
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 644891
653		\|a معلمات رياض الأطفال \|a ذوو الاحتياجات الخاصة \|a التربية الخاصة \|a المكفوفون \|a رعاية المكفوفين \|a رياض الأطفال \|a المهارات الاجتماعية \|a التواصل اللفظي \|a تنمية المهارات \|a التعليم ما قبل المدرسي \|a تقييم الأداء \|a التقييم التربوي \|a التكيف الاجتناعي \|a التفاعل الاجتماعي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|l 042 \|m ع 42 \|o 0096 \|s مجلة القراءة والمعرفة \|t Journal of Reading and knowledge \|v 000
856		\|u 0096-000-042-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31138053 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 44100 \|d 44100