المصدر: | مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
---|---|
الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |
المؤلف الرئيسي: | مصطفى، ضفاف عدنان (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | الصالحي، نهلة (مشرف) |
المجلد/العدد: | ع 203 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2012
|
الصفحات: | 1369 - 1391 |
ISSN: |
0552-265X |
رقم MD: | 441115 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
يتن اول هـذا البحـث التعـرف علـى أثـر برنـامج أرشـادي فـي تخفيـف العزلـة الاجتماعيـة لـدى طالبـات المرحلـة المتوسطة، إذ قامت الباحث بتكييف مقياس المعيني (٢٠٠٢) للعزلة الاجتماعية بعـد أن قامـت بعرضـهُ علـى مجموعـة من الخبراء في الارشاد النفسي والقياس والتقويم وتم استخراج الخصـائص السـايكومترية لـهُ وتـم بنـاء برنـامج علـى وفـق نظرية الارشاد الوجودي ل ـ (فرانكل) وتم استخراج صدق البرنامج بعرضهِ على مجموعة من الخبراء والمحكمين في الارشاد النفسي وتم تطبيق البرنامج علـى المجموعـة التجريبيـة البـالغ عـددها (١٠) فـي حـين كانـت المجموعـة الضـابطة (دون أرشاد) وتم استعمال معامل ارتباط بيرسن – الوسط الحسابي – مان وتني – كولموجروف كوسائل احصائية وأظهرت النتائج ارتفاع العزلة الاجتماعية لدى الطالبات وكـذلك أن للبرنـامج الارشـادي أثـاًرً فـي خفـض العزلـة الاجتماعيـة ولصالح المجموعة التجريبية . This Research has identifying the effect of in reducing isolation counseling program . Behavior for the students in intermediate school. The researcher adopted almaeeni scale's (2002) for the isolation behavior then there searcher exposed this scale for many experts in Evaluation and measurement and counseling. Then revealed the psychometric characteristics and constructed counseling program depended on Existential counseling by frankle strategies then explored the validity of the program by exposed it for the mony experts in counseling then applied it for (20) students in real (10) for the experimental group and (10) students for controlled group the researcher used (meanstandard) deviation – man – Whitney – kolmogr of seminar of – Pearson correlation coefficient) as statistical tools. The results show the student has a high level in isolation behavior and there is a high effect in the counseling program in reducing isolation behavior for the benefit of the experimental group. |
---|---|
ISSN: |
0552-265X |
البحث عن مساعدة: |
777288 649759 |