فحص أنواع الذكاء الموجودة لدى الطلبة انطلاقاً من نظرية هوارد جاردنر للتعرف إلى الذكاء الأقوى لدى طلبة المرحلة الأساسية للصفوف السادس .السابع. الثامن : في المدارس التابعة لمديرية لواء المزار الجنوبي في محافظ الكرك
| المصدر: | رسالة المعلم |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | عواد، عفيفة رشاد فلاح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 50, ع 2,3 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الصفحات: | 68 - 71 |
| ISSN: |
0040-0505 |
| رقم MD: | 441783 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
177
| ISSN: |
0040-0505 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نظرية جاردنر في تنمية الذكاءات المتعددة لدى أطفال ما قبل المدرسة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الينبعاوي، أماني بنت محمد شريف سالم منشور: (2010) -
فاعلية برنامج قائم على نظرية جاردنر لتنمية بعض الذكاءات المتعددة في علاقته بالدافعية للتعلم والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: عبداللاه، سحر محمود محمد منشور: (2011) -
علاقة الذكاء الموسيقي بالذكاء اللغوي حسب نظرية هاورد جاردنر للذكاءات المتعددة لدى الطلبة من الفئة العمرية من 5 إلى 6 سنوات في مدارس التعليم الخاص في محافظة العاصمة بالأردن
بواسطة: أبو ديل، شيرين عبدالمجيد منشور: (2013) -
الذكاء الشخصي في ضوء نظرية جاردنر وعلاقته بإدارة الذات لدى طالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بمدينة الرياض
بواسطة: ابن دايل، أفنان بنت فهد بن إبراهيم منشور: (2021) -
فاعلية استراتيجية تدريسية قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات الاستماع لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالرحيم، نادية محمد منشور: (2022)
