المصدر: | مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
---|---|
الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |
المؤلف الرئيسي: | Noaman, Nabil N. (Author) |
المجلد/العدد: | ع 204 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2013
|
التاريخ الهجري: | 1432 |
الصفحات: | 123 - 134 |
ISSN: |
0552-265X |
رقم MD: | 442391 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هذه الدراسة تركز على استخدام الأدب كتقنية لتدريس مهارات اللغة الإنكليزية. وكذلك تبين دور الأدب والمدرّس في تدريس اللغة الإنكليزية وتركز على أهمية تدريس الأدب في تطوير المهارات اللغوية مثل القراءة والكتابة والمحادثة والسماع وأيضاً فائدة تدريس الأحداث الدرامية في تطوير المهارات اللغوية. This study is accentuated on the use of literature as a technique to teach language skills. Shows to the reader what are literature and the role of both teacher and literature in teaching language. The study focus on how teaching literature important to developing language skill i.e. (reading, writing, speaking listen) and the benefit of teaching drama on developing language skill. |
---|---|
وصف العنصر: |
ملخص باللغة الانجليزية |
ISSN: |
0552-265X |