| LEADER |
04410nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0308473 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 180951
|a اليحي، محمد بن عبدالله يحيى
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a عوامل انخفاض المعدلات التراكمية لطلاب كلية التربية بجامعة الملك سعود
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2008
|g ابريل
|
| 300 |
|
|
|a 552 - 621
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تحددت مشكلة البحث بوجود نسبة كبيرة من طلاب الكلية تصل إلى ٥٣% تنخفض معدلاتهم التراكمية عن ٢.٧٥ من ٥ أي بتقدير مقبول، ومنهم من هو أقل من ٢، بمعنى أنه راسب، لأجل ذلك سعت الدراسة إلى تعرف على العوامل الذاتية والتربوية والاجتماعية التي أدت إلى ذلك الانخفاض. ولتحقيق ذلك جرى استطلاع آراء عينة من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس بالكلية، واستخدم المتوسط الحسابي والنسب المئوية ومعامل الارتباط واختبار (ت) واختبار تحليل التباين لتحليل معلومات الدراسة. أظهرت نتائج الدراسة حسب رأي العينة الكلية (طلاب، وأعضاء هيئة التدريس) أن أبرز الأسباب الذاتية المؤدية إلى انخفاض المعدلات التراكمية هي على الترتيب: - شرود الذهن أثناء المحاضرات. - ضعف الحماس والجدية في تحصيل العلم لدى بعض الطلاب. - اعتماد الطالب على أسلوب الحفظ الآلي دون الفهم. أما أبرز الأسباب التربوية فهي على الترتيب: - بعض المقررات بالكلية غير واضحة الأهداف. - بعض أعضاء هيئة التدريس لا يراعون حالات الطلاب النفسية وظروفهم عند تحديد الامتحان. - الطالب لا يهتم بالمذاكرة إلا قبل الامتحان النهائي بمدة يسيرة. - فرص التوظيف النادرة في التخصص تثبط حماس الطالب لرفع مستوى تحصيله. - تسجيل الطالب في تخصص لا يناسبه على أمل التحويل لآخر فلا يستطيع التحويل. أما أبرز الأسباب الاجتماعية فهي على الترتيب: - سهر الطالب مع أصدقائه يفوت عليه الحضور بانتظام. - تغرب الطالب عن أهله يجعله دائم التفكير فيهم والسفر إليهم مما يصرفه عن الدراسة. - انشغال بعض الطلاب بمتابعة القنوات الفضائية. ودلت نتائج الدراسة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح أعضاء هيئة التدريس في التأكيد على العوامل الذاتية، إذ يرون أن لها أثر في انخفاض المعدلات التراكمية أكثر مما يراه الطلاب أنفسهم. كذلك وجدت فروق ذات دلالة إحصائية في العوامل الذاتية لصالح الطلاب الذين تقيم عائلاتهم خارج الرياض حيث يرون أن العوامل الذاتية لها أثر في انخفاض المعدلات التراكمية أكثر مما يراه زملاؤهم الذين تقيم عائلاتهم داخل مدينة الرياض.
|
| 555 |
|
|
|a 667025
|a 691573
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a السعودية
|a الجامعات والكليات
|a جامعة الملك سعود
|a كليات التربية
|a الطلاب المعلمون
|a التحصيل الدراسي
|a اعضاء هيئة التدريس
|a المشكلات التربوية
|a المناهج
|a طرق التدريس
|a احصاءات التعليم
|a الارشاد التربوي
|a التوجية التربوي
|a المشكلات الاجتماعية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|l 008
|m ع 8
|o 0226
|s مجلة كلية التربية بالفيوم
|t Journal of Faculty of Education in Fayoum
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0226-000-008-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 44263
|d 44263
|
