ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اثر مخالفة قواعد صياغة فقرات ا...>الوصف

اثر مخالفة قواعد صياغة فقرات الاختيار من متعدد على الخصائص السيكومترية للاختبار وفقراته

المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: يعقوب، إبراهيم محمد عيسى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو فودة، باسل خميس سالم (م. مشارك)
المجلد/العدد: س 28, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 419 - 443
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 443191
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاختبارات و المقاييس التربوية | الاختيار من متعدد | مخالفة قواعد الصياغة | الخصائص السيكومترية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة أثر مخالفة قواعد صياغة فقرات الاختيار من متعدد في الخصائص السيكو مترية للفقرات (الصعوبة، والتمييز)، والخصائص السيكو مترية للاختبار (الثبات، والصدق). ولتحقيق ذلك تم بناء اختبار من نوع الاختيار من متعدد في مبحث الرياضيات، تكون من (40) فقرة ذات أربعة بدائل، ثم جرى صياغة فقرات الاختبار في نموذج آخر مخالف لقواعد الصياغة. جرى تطبيق نموذجي الاختبار على عينة مكونة من (300) طالب، بواقع (150) طالبا لكل نموذج، وفي ظروف صفية عادية. وبعد إجراءات التطبيق حسبت قيم معاملات صعوبة الفقرات وتمييزها في نمـوذجيا لاختبار، وكذلك معاملات صدقها وثباتها. فـأظهرت النتـائج أن الفـرق كـان دالا إحصائيا بين صعوبة وتمييز الفقرات التي لم تحتو المخالفات في قواعد الـصياغة، أو التي احتوتها، وبينت النتائج أن الفرق بين قيم معاملي ثبات الاتـساق الـداخلي فـي نموذجي الاختبار كان دالا إحصائيا، وكان الفرق بين قيم معاملي صدقها دالا أيضا.
ISSN: 2789-6390
البحث عن مساعدة: 771167 705373 766029

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.