| LEADER |
04483nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1101891 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|a نعيسة، رغداء علي
|g Naeesseh, Raghda Ali
|e مؤلف
|9 326552
|
| 245 |
|
|
|a الاغتراب النفسي وعلاقته بالامن النفسي :
|b دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة دمشق القاطنين بالمدينة الجامعية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة دمشق
|c 2012
|
| 300 |
|
|
|a 113 - 158
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة الارتباطية بين الشعور بالاغتراب النفسي والأمن النفسي، وكذلك الكشف عن الفروق بين متوسـط درجـات طلبـة المرحلـة الجامعية والدراسات العليا على مقياس الأمن النفسي ومقياس الاغتراب النفسي تبعـا للمتغيرات التالية (الجنسية- المستوى التعليمي ) لدى طلبة جامعـة دمـشق القـاطنين بالمدينة الجامعية. ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام الأدوات التاليـة: اسـتبيان لقيـاس ظاهرة الأمن النفسي من إعداد فهد عبد اﷲ الدايم وآخرون. واستبيان لقيـاس ظـاهرة الاغتراب النفسي من إعداد الباحثة بعد الاطلاع على الدراسات السابقة كدراسة سميرة حسن أبكر وآخرون. وتتكون عينة الدراسة من (370) طالبا وطالبة من طلبة مدينة السكن الجامعي، وتمثل هذه العينة ما نسبته (3%) من مجتمع البحث الأصلي. \ ومن أهم النتائج التي توصل إليها البحث: \ -\ وجود اغتراب نفسي لدى طلبة الجامعة بدرجة متوسطة. \ -\ توجد علاقة ارتباطية عكسية سلبية ذات دلالة إحصائية بين درجات الطلبة على مقياس الأمن النفسي ودرجاتهم على مقياس الاغتراب النفسي. \ -\ توجد فروق بين متوسطات درجات الطلبة على مقياس الأمن النفسي تعزى إلـى متغير المستوى التعليمي لصالح طلبة "الدراسات العليا". \ -\ توجد فروق بين متوسطات درجات الطلبة على مقياس الأمن النفسي تعزى إلـى متغير الجنسية لصالح السوريين. \ -\ توجد فروق بين متوسطات درجات الطلبة على مقياس الاغتراب النفسي تعـزى إلى متغير المستوى لصالح طلبة المستوى التعليمي "الإجازة". \ -\ توجد فروق بين متوسطات درجات الطلبة على مقياس الاغتراب النفسي تعـزى إلى متغير الجنسية لصالح الطلبة العرب. \ وانتهى البحث إلى مجموعة من المقترحات: \ اتباع أساليب في التنشئة الاجتماعية تساعد الطفل على أن ينمو بـصورة سـليمة بعيدا عن كل أشكال التوتر والاضطراب كمرحلة هامة تؤثر مظاهر نموها على مرحلة الشباب. \ نظرا لوجود بعض الطلبة لديهم اغتراب نفسي، ووجود بعض الطلبة لديهم عـدم الشعور بالأمن النفسي، ترى الباحثة ضرورة الاهتمام بالمحاضـرات والنـدوات وعقد اللقاءات الطلابية بهدف تحقيق الطمأنينة النفسية لديهم.
|
| 555 |
|
|
|a 653060
|a 789649
|a 513806
|a 810776
|a 694000
|a 760729
|a 816330
|a 808470
|a 704649
|a 698059
|a 669978
|a 788391
|a 775548
|
| 653 |
|
|
|a الاغتراب النفسي
|a الامن النفسي
|a طلاب جامعة دمشق
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 003
|e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ
|l 003
|m س 28, ع 3
|o 0139
|s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
|v 028
|x 2789-6390
|
| 856 |
|
|
|u 0139-028-003-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 443504
|d 443504
|
