ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصميم دروس التربية الفنية في ضوء الاسس البنائية والعلاقات الوظيفية بينها ومعايير الجودة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، يسري جلال (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 16, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2006
الصفحات: 278 - 310
رقم MD: 44437
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

86

حفظ في:
LEADER 03852nam a22001937a 4500
001 0308517
044 |b مصر 
100 |9 311154  |a محمد، يسري جلال  |e مؤلف 
245 |a تصميم دروس التربية الفنية في ضوء الاسس البنائية والعلاقات الوظيفية بينها ومعايير الجودة  
260 |b جامعة الإسكندرية - كلية التربية  |c 2006  |g   
300 |a 278 - 310 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a الهدف من الدراسة: تسعى الدراسة الى تدريب طلاب التربية الفنية على تصميم دروس التربية الفنية في ضوء الأسس البنائية والعلاقات الوظيفية بينها ومعايير الجودة من خلال وحدة تدريسية مقترحة. إجراءات الدراسة: تضمنت إجراءات الدراسة التحقق من تجانس عينة الدراسة التي تكونت من (60) طالب وطالبة قسموا الى مجموعتين تجريبية وضابطة وتدرب طلاب المجموعة التجريبية على تصميم الدروس في ضوء الأسس البنائية والعلاقات الوظيفية بينها ومعايير الجودة من خلال وحدة تدريسية أعدها الباحث وأعد طلاب المجموعة الضابطة دروسهم تبعا لم هو معتاد في السنوات السابقة، كما قام الباحث بإعداد معيار للحكم على دروس الطلاب طبق على أفراد العينة قبل تدريس الوحدة وبعدها. نتائج الدراسة: توصلت الدراسة الى فروق دالة احصائيا لصالح المجموعة التجريبية، وتوصى نتائج الدراسة بمزيد من الدراسات التي تتعرض لجودة تصميم الدرس كمنتج في كل مجالات التربية الفنية النظرية والعملية سواء كان هذا المنتج درسا، أو معلما، أو متعلما أو عملا فنيا. كما توصي الدراسة بمزيد من البحوث التي ترتبط بالعمليات الوظيفية التي تقع ما بين المدخلات والمخرجات في الدرس كنظام.  |b Design of art education lessons on the light of building bases, the function of the relations among it and the standers of the quality . Aim of study- : Training art education students for Design of art education lessons on the light of building bases, the function of the relations among it and the standers of the quality . Procedures of study the samples was chosen among students of Tanta specific education from art education department, its number was 60 students divided into tow groups, experimental and control group - researcher design proposed lessons to experimental and control group - prepared the standard of judge on design lessons its applied on the simple of the research pre and post The results of study:- There are differences between two groups in post test for experimental and control group in design of art education lessons on the light of building bases, the function of the relations among it and the standers of the quality  
653 |a الجودة التعليمية  |a التربية الفنية  |a العلاقات الاجتماعية  |a الطلاب المعلمون  |a اعداد المعلمين   |a تدريس التربية الفنية   |a المناهج  |a المؤسسات التربوية  |a معايير الجودة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |l 001  |m  مج 16, ع 1  |o 0038  |s مجلة كلية التربية  |t Alexandria Faculty of Education Journal  |v 016 
856 |u 0038-016-001-006.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 44437  |d 44437