فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحسين الاداء التدريسي لمعلمي الفلسفة بالمرحلة الثانوية

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	عبدالله، هناء عبدالله محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 19, ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2009
الصفحات:	230 - 307
رقم MD:	44502
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	معلمو الفلسفة \| التعليم الثانوي \| تدريس الفلسفة \| النظريات التربوية \| التوجية التربوي \| الذكاءات المتعددة \| اعداد المعلمين \| المناهج \| الكفايات التدريسية \| التنمية الشاملة \| التقدم العلمي \| طرق التدريس \| الانشطة التربوية \| الوسائل التعليمية \| برامج التدريب
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

197

LEADER	01373nam a22001817a 4500
001	0308548
044		\|b مصر
100		\|9 311023 \|a عبدالله، هناء عبدالله محمد \|q Abdullah, Hana Abdullah Mohammed \|e مؤلف
245		\|a فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحسين الاداء التدريسي لمعلمي الفلسفة بالمرحلة الثانوية
260		\|b جامعة الإسكندرية - كلية التربية \|c 2009 \|g
300		\|a 230 - 307
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a معلمو الفلسفة \|a التعليم الثانوي \|a تدريس الفلسفة \|a النظريات التربوية \|a التوجية التربوي \|a الذكاءات المتعددة \|a اعداد المعلمين \|a المناهج \|a الكفايات التدريسية \|a التنمية الشاملة \|a التقدم العلمي \|a طرق التدريس \|a الانشطة التربوية \|a الوسائل التعليمية \|a برامج التدريب
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|l 001 \|m مج 19, ع 1 \|o 0038 \|s مجلة كلية التربية \|t Alexandria Faculty of Education Journal \|v 019
856		\|u 0038-019-001-004.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 30998165 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 44502 \|d 44502