ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العلل الدلالية عند الخليل بن أحمد في ضوء الدرس اللساني المعاصر

المصدر: مجلة التربية والعلم
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الدلابيح، محمد فضل ثلجي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 15, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2008
الصفحات: 185 - 209
ISSN: 1812-125X
رقم MD: 445163
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
LEADER 02324nam a22002057a 4500
001 1104246
044 |b العراق 
100 |a الدلابيح، محمد فضل ثلجي  |g Al-Dalabeeh, Muhammad Fadil Thalji  |e مؤلف  |9 106897 
245 |a العلل الدلالية عند الخليل بن أحمد في ضوء الدرس اللساني المعاصر  
260 |b جامعة الموصل - كلية التربية  |c 2008 
300 |a 185 - 209 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يهدف هذا البحث إلى الحديث عن العلل الدلالية عند عالم أرسى قواعد النحو العربي وهو الخليل بن أحمد الفراهيدي، وقد خصت هذه العلل بالحديث دون غيرها لصلتها بالمعنى، إذ أن الاهتمام بهذه العلل واستحضارها في ذهن الخليل فيه دليل على مدى اهتمام الخليل بإيصال المعنى بكل وضوح وبعد عن التعقيد. وان كل علة من العلل التي عرضت في البحث تعد من المبادئ اللسانية في الدرس اللساني المعاصر، وقد كانت معروفة لدى الخليل بن أحمد قبل أن يعرفها اللسانيون المحدثون.  |b This research aims to talk about the ills in the world of Lars semantic rules as an Arab Hebron Ben Ahmed Lafrahedy, has summarized these ills talk without being related to other sense since the interest in this malady and connected in the minds of Hebron on the delivery of all charily and yet complex, and each one ills that are offered in the search of principles acquisitions in the contemporary lesson Verbal, has been known to the Hebron Ben Ahmed Before known Allsaon Modern. 
555 |a 798076 
653 |a اللسانيات   |a علماء اللغة   |a الخليل بن أحمد ، الخليل بن عمرو ، ت 170 هـ  |a علم الدلالة   |a دلالات الألفاظ  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |e Journal of Education and Science  |f Mağallaẗ al-tarbiyaẗ wa-al-ʻilm  |l 004  |m  مج 15, ع 4  |o 0168  |s مجلة التربية والعلم  |v 015  |x 1812-125X 
856 |u 0168-015-004-008.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 445163  |d 445163 

عناصر مشابهة