إتجاهات طلبة تخصص اللغة الإنجليزية في جامعة البحرين نحو إختبار التوفل ( TOEFL ) وإرتباطها ببعض المتغيرات

المصدر:	المجلة التربوية
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي:	الموسوي، نعمان محمد صالح (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 12 , ع 46
محكمة:	نعم
الدولة:	الكويت
التاريخ الميلادي:	1998
الشهر:	شتاء
الصفحات:	149 - 196
DOI:	10.34120/0085-012-046-005
ISSN:	1029-810X
رقم MD:	4461
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاختبارات التربوية \| البحرين \| الجامعات والكليات \| طلاب الجامعات \| التعليم الجامعي \| الاتجاهات \| اللغة الانجليزية \| تدريس اللغة الانجليزية \| المهارات اللغوية \| اختبار التوفل \| القياس التربوي \| الكفايات التعليمية \| طرق التدريس \| المناهج \| التقييم التربوي \| المشكلات التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

26

LEADER	01437nam a22002057a 4500
001	0185267
024		\|3 10.34120/0085-012-046-005
044		\|b الكويت
100		\|a الموسوي، نعمان محمد صالح \|g Moussawi, Noman Mohammed Saleh \|e مؤلف \|9 172564
245		\|a إتجاهات طلبة تخصص اللغة الإنجليزية في جامعة البحرين نحو إختبار التوفل ( TOEFL ) وإرتباطها ببعض المتغيرات
260		\|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي \|c 1998 \|g شتاء
300		\|a 149 - 196
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 23214
653		\|a الاختبارات التربوية \|a البحرين \|a الجامعات والكليات \|a طلاب الجامعات \|a التعليم الجامعي \|a الاتجاهات \|a اللغة الانجليزية \|a تدريس اللغة الانجليزية \|a المهارات اللغوية \|a اختبار التوفل \|a القياس التربوي \|a الكفايات التعليمية \|a طرق التدريس \|a المناهج \|a التقييم التربوي \|a المشكلات التربوية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|e The Educational Journal \|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ \|l 046 \|m مج 12 , ع 46 \|o 0085 \|s المجلة التربوية \|v 012 \|x 1029-810X
856		\|u 0085-012-046-005.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 4461 \|d 4461