ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام الخرائط الذهنية في...>مارك

أثر استخدام الخرائط الذهنية في التدريس على التحصيل لدى طالبات الصف الثالث الثانوي في مادة الجغرافيا

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: المولد، حليمة بنت عبدالقادر عابد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 91
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: يونية
الصفحات: 126 - 144
رقم MD: 44739
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
استراتيجيات التعلم | التعليم الثانوي | طالبات المدارس الثانوية | الجغرافيا | تدريس الجغرافيا | طرق التدريس | الخرائط الذهنية | التحصيل الدراسي | الوسائل التعليمية | التقييم التربوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

457

حفظ في:
LEADER 01359nam a22002057a 4500
001 0219225
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 172784  |a المولد، حليمة بنت عبدالقادر عابد  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام الخرائط الذهنية في التدريس على التحصيل لدى طالبات الصف الثالث الثانوي في مادة الجغرافيا 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2009  |g يونية 
300 |a 126 - 144 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 654305  |a 759133  |a 777485  |a 660184  |a 699980  |a 720533  |a 722937  |a 718542  |a 796117  |a 685601  |a 691424  |a 777616  |a 777345  |a 699796 
653 |a استراتيجيات التعلم  |a التعليم الثانوي  |a طالبات المدارس الثانوية  |a الجغرافيا  |a تدريس الجغرافيا  |a طرق التدريس  |a الخرائط الذهنية  |a التحصيل الدراسي  |a الوسائل التعليمية  |a التقييم التربوي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |l 091  |m ع 91  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
856 |u 0096-000-091-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 44739  |d 44739 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.