فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية غير الهرمية في تصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية وتنمية التحصيل وبقاء اثر التعلم في مادة الاحياء لدى طالبات المرحلة الثانوية بالسعودية
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | علي، سوزان محمد حسن السيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 16, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 61 - 111 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 405366 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
580
| ISSN: |
2536-9148 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
816235 649048 703160 700384 726746 784805 651547 761023 777616 819046 772094 770934 774473 670622 654305 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام إستراتيجية التعلم المرتكز على المهمة ( TBL ) في إكساب طالبات المرحلة الثانوية بالسعودية بعض مهارات التواصل اللفظي في مادة الأحياء
بواسطة: علي، سوزان محمد حسن السيد منشور: (2010) -
فاعلية استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية المفاهيم الوراثية ومهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف الثالث الثانوي بمحافظة الخرج
بواسطة: الشيخ، أسماء عبدالرحمن نامي منشور: (2022) -
فاعلية استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم الذهنية في تدريس العلوم على تصويب التصورات الخطأ للمفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: مختار، هبة الله عدلي أحمد منشور: (2016) -
أثر استخدام استراتيجية الخريطة المفاهيمية في تحصيل طلبة الصف التاسع للمفاهيم العلمية في مادة الأحياء ودافع الانجاز لديهم وقدرتهم على التفكير الإبداعي
بواسطة: الشلبي، إلهام علي أحمد منشور: (2010) -
فاعلية تدريس مادة الأحياء وفق استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في التحصيل والاتجاه نحو المبحث لدى طالبات العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: صبرة، جهاد خضر رضوان منشور: (2018)
