مدى تمكن أعضاء هيئة التدريس من كفايات التعلم الالكتروني فى جامعة الباحة
| المصدر: | تكنولوجيا التعليم |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | جاد، منى محمود محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Gad, Mona Mahmoud Mohammed |
| المجلد/العدد: | مج 17, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | اغسطس |
| الصفحات: | 87 - 110 |
| رقم MD: | 44890 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
132
| البحث عن مساعدة: |
760746 819205 803520 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي على الانترنت لتنمية الجوانب المعرفية لكفايات التعليم الالكتروني لدى عضو هيئة التدريس بجامعة الرياض للبنات
بواسطة: الفالح، مريم بنت عبدالرحمن بن محمد منشور: (2008) -
واقع امتلاك اعضاء هيئة التدريس في جامعة مؤتة لكفايات تطبيق التعلم الالكتروني من وجهة نظرهم
بواسطة: قزق، محمود نايف على منشور: (2014) -
واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة حائل لنظام إدارة التعلم - البلاك بورد (Black Board) في ضوء مدى توافر كفايات التعليم الإلكتروني: الواقع والمأمول
بواسطة: المنهراوي، داليا محمد نبيل توفيق السيد منشور: (2015) -
فاعلية تصميم برنامج كمبيوتر لادارة عمليات المشاهدة والرجع في مواقف التعليم المصغر المسجلة بالفيديو بنظام الانتاج متعدد الكاميرات
بواسطة: عبدالعزيز، أشرف أحمد منشور: (2007) -
نموذج مقترح للتعليم المدمج في ضوء تجربة كلية التربية الرياضية بنين بالاسكندرية
بواسطة: صالح، مصطفى جودت مصطفى منشور: (2006)
