ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مقارنة بين اسلوب بيز وطرائق اخ...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

مقارنة بين اسلوب بيز وطرائق اخرى لتقدير دالة المعولية للتوزيع الاسي العام

المصدر: مجلة المنصور
الناشر: كلية المنصور الجامعة
المؤلف الرئيسي: محمد، نشأت جاسم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 15
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 71 - 99
DOI: 10.36541/0231-000-015-009
ISSN: 1819-6489
رقم MD: 449321
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex, EcoLink
مواضيع:
التوزيع الاسي بمعلمتين | التوزيع الاسي | الدالة المعولية | تقدير الدالة | طرق التقدير | اسلوب بيز | قيم المعلمات | الدراسات المقارنة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهتم هذا البحث بمسالة تقدير دالة المعولية للتوزيع الأسي العام بمعلمتين. يتم في هذا البحث تقديم طرائق لتقدير معلمات التوزيع الأسي العام بمعلمتين ومن ثم دالة المعولية لذلك التوزيع، كما تم إجراء دراسة تجريبية لغرض المقارنة وإثبات كفاءة تلك الطرائق المقترحة عملياً وذلك من خلال الاعتماد على مشاهدات مولدة من التوزيع الأسي العام بمعلمتين ولأحجام عينات وقيم معلمات مختلفة وتمت المقارنة بالاعتماد على متوسط مربعات الخطأ. وقد تبين أن طريقة بيز والإمكان الأعظم هما أكفاء الطرائق ولجميع أحجام العينات وقيم المعلمات المستخدمة في البحث.

This paper is concerned with estimation of Reliability Function of the two parameter Generalized Exponential Distribution. A methods for estimating the two parameters of Generalized Exponential Distribution and its Reliability Function will be presented here, also an empirical study depends on simulated observations with different parameters values and samples sizes from Generalized Exponential Distribution was conducted, to compare between different methods depends on their mean square error and to show practically that the suggested methods work well in estimation of Reliability Function. It is shown that the Bayes and Maximum Likelihood Method is the best methods in the case of all samples sizes and parameters values used.
ISSN: 1819-6489

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.