النظرية البنائية والممارسات التدريسية في مرحلة التعليم الأساسي
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المومني، إبراهيم عبدالله محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Momani, Ibrahim Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | جرادات، سهير عبدالله (م. مشارك م.مشارك م.مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 32, ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الصفحات: | 105 - 129 |
| ISSN: |
2356-9948 |
| رقم MD: | 45069 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
709
| ISSN: |
2356-9948 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
700515 |
عناصر مشابهة
-
النظرية البنائية ودورها في تطوير الممارسات التدريسية لمعلمي المرحلة الأساسية
بواسطة: المومني، إبراهيم عبدالله محمد منشور: (2003) -
أثر استراتيجيات النظرية البنائية في تنمية الجوانب المعرفية في الأحياء لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: جان، خديجة محمد سعيد عبدالله منشور: (2010) -
أثر قراءة القصص ومناقشتها في مدى استيعاب طلبة الصف الثالث الأساسي للمفاهيم العلمية
بواسطة: المومني، إبراهيم عبدالله محمد منشور: (2003) -
تدريس الأقران
بواسطة: شاذلي، عبدالكريم محمد منشور: (2008) -
التدريس بالفريق
بواسطة: شاذلي، عبدالكريم محمد منشور: (2008)
