ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الرسوب في المرحلة الابتدائية م...>الوصف

الرسوب في المرحلة الابتدائية مع الاشارة إلى مدينة البصرة

العنوان بلغة أخرى: School Failure At Primary Stage With Reference to Basrah City
المصدر: الخليج العربي
الناشر: جامعة البصرة - مركز دراسات البصرة والخليج العربي
المؤلف الرئيسي: محسن، منيرة مهدي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 38, ع 1,2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2010
الصفحات: 1 - 23
DOI: 10.33762/0295-038-001.002-008
ISSN: 1012-6384
رقم MD: 450914
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
المشاكل التعليمية | العراق | البصرة | التعليم الابتدائي | المناهج التعليمية | الرسوب في التعليم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
المستخلص: يعد الرسوب وضعف مستوى التعلم من المشاكل الكبيرة التي تواجه النظام التربوي في العالم بشكل عام، وفي البلدان ذات الدخل المنخفض بشكل خاص، وفي العراق، ازداد الاهتمام خلال السنوات الأخيرة بمسألة الرسوب وتدني مستوى التعليم، وظهرت دراسات ومحاولات لإصلاح القطاع التربوي والنهوض به، وهذا البحث محاولة لدراسة ظاهرة الرسوب في المرحلة الابتدائية في المدارس العراقية بالاعتماد على تحليل المناهج التعليمية المتبعة في المدارس الابتدائية بالإضافة إلى استبيان استطلع اراء (100) معلم في مدينة البصرة التي اختيرت انموذجًا للدراسة.

Failure and low learning achievement are critical problems facing school systems all over the world, particularly in low-income countries. In Iraq, there is a growing concern at the seriousness of school failure at primary stage during the recent years. This research endeavor's to study this issue depending on an analysis of the teaching programme followed, and the findings of a questionnaire carried out to (100) primary school teachers in Basrah City.
وصف العنصر: ملخص لبحث منشور باللغة الانجليزية
ISSN: 1012-6384

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.