ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أسباب ومشكلات رسوب الطلبة وكيف...>الوصف

أسباب ومشكلات رسوب الطلبة وكيفية معالجتها

العنوان المترجم: Causes and Problems of Students' Failure and How to Face Them
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: القريشي، عائدة مخلف مهدي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Quraishy, Aida Mkhaif Mahdi
المجلد/العدد: ع53
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 42 - 57
DOI: 10.52839/0111-000-053-017
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 832810
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | الرسوب والنجاح | التعليم الإبتدائي | التعليم الثانوي | الطلاب | العراق
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: اسم البحث: (أسباب ومشكلات رسوب الطلبة وكيفية معالجتها)
هدف البحث: يهدف البحث الحالي إلى:
أ. التعرف على أسباب ومشكلات رسوب الطلبة في المدارس الابتدائية والثانوية.
ب. التعرف على كيفية إيجاد المعالجات التي من شأنها تقليل رسوب الطلبة في هذه المراحل
حدود البحث: تحدد البحث الحالي:
أ. الدراسات التي تناولت المشكلة وكيفية معالجتها.
ب. الأدبيات التي ركزت على مفهوم الرسوب وعملية معالجتها.
ت. السنة الدراسية 2014-2015
تحديد المصطلحات: تحدد البحث بـ:
١-الرسوب. ٢-الطلاب الراسبون، ٣-أسباب الرسوب
أما الفصل الثاني فقد تضمن مبحثين، معرفة أسباب ومشكلات رسوب الطلبة والعوامل المؤدية لها. والمبحث الثاني فقد تضمن الدراسات السابقة التي تناولت مشكلة رسوب الطلبة.
والفصل الثالث تضمن الإجابة على أهداف البحث المنوه إليها في الفصل الأول.
وقد جاء البحث بأهم الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات منها:
1. الإهمال في متابعة الدروس ومذاكرتها.
2. الضعف التراكمي للمادة.
3. كثرة الاختبارات والامتحانات مما يؤدي إلى زيادة العبء على الطلبة.
4. ضعف الدافعية لدى الطلبة بسبب تكديس وتكرار الموضوعات وكثافة المادة الدراسية
أما أهم التوصيات والمقترحات التي جاء بها البحث فهي:
1-إعادة النظر بالمناهج التعليمية العامة وخاصة من حيث التطوير والتحسين والتبسيط.
2-زيادة وعي أولياء الأمور بأهمية توثيق العلاقة مع أبناءهم وتفهم مشاكلهم.
3-تكثيف دورات التنمية المهنية للمعلمين والمدرسين حول طرائق التدريس وأساليبها.
4-إيجاد برامج تهدف إلى تطوير الذات والابتعاد عن برامج التسلية الهابطة.

Study Name: (Causes and Problems of Failure of Students and How to Address them)
Study objective: The current research aims to:
a. Identify the causes and problems of Failure of students in primary and secondary schools.
b. Learn how to find treatments that will reduce student failure in these stages.
Study Limits: the current search selected:
a. Studies on the problem and how to address it,
b. Literature that focused on the concept of Failure and the process of its treatment.
c. Academic Year 2014-2015
Selection of terms: The study selected:
1-Failure. 2-Students who are failing, 3-Causes of Failure
The second chapter included two topics. First topic identified the causes and problems of students' Failure and the factors leading to this Failure. The second topic included previous studies that dealt with the problem of Failure of students.
The third chapter contains the answer to the research objectives referred to in the first chapter.
The most important conclusions, recommendations and suggestions include the following:
1. Negligence in following and repeating lessons.
2. Cumulative weakness of the subject.
3. Too many tests and exams lead to an increase in the burden on students.
4. Poor motivation among students due to accumulation and repetition of subjects as well as density of subjects
The most important recommendations and proposals made by the research include:
1. Reviewing the general educational curricula, especially in terms of development, improvement and simplification.
2. Increasing parents' awareness of the importance of closer relationship with their children and understanding their problems.
3. Intensifying professional development courses for teachers on teaching methods.
4 - Finding programs aimed at self-development and doing away from degrading entertainment programs.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 1819-2068

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.