أثر استخدام طريقة المناقشة على تحصيل الطلاب واتجاهاتهم نحو مادة المناهج بكلية التربية بأبها
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | شلبي، أحمد إبراهيم إسماعيل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1991
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 150 - 176 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 45204 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
39
| ISSN: |
1110-2411 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
675095 |
عناصر مشابهة
-
أثر الدراسة بكلية العلوم التربوية بجامعة الزرقاء الخاصة على اتجاهات طلبة تخصص معلم الصف نحو مهنة التدريس
بواسطة: المخزومي، محمد ناصر منشور: (2007) -
مستوى الثقافة العلمية لدى طلاب المستويين الأول والرابع من التخصصات العلمية بكلية التربية بأبها ودور برنامج الإعداد في تنميته
بواسطة: الشهراني، عامر بن عبدالله منشور: (2000) -
آراء طلاب كلية التربية الموسيقية نحو دراسة المواد التربوية واتجاهاتهم نحو مهنة التدريس
بواسطة: أمين، مانيرفا رشدي منشور: (1998) -
أثر النمط السلوكي لأعضاء هيئة التدريس على تحصيل طلابهم و إتجاهاتهم نحو مادة المناهج بكلية التربية بأبها ، جامعة الملك خالد
بواسطة: زايد، علاء إبراهيم إبراهيم منشور: (2000) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني على تحصيل طلاب كلية التربية لمقرر طرق تدريس الجغرافيا واتجاهاتهم نحو المادة وتقدير الذات
بواسطة: عيد، رجاء أحمد منشور: (2004)
