أثر استخدام طريقة المناقشة على تحصيل الطلاب واتجاهاتهم نحو مادة المناهج بكلية التربية بأبها

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	شلبي، أحمد إبراهيم إسماعيل (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج2, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1991
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	150 - 176
ISSN:	1110-2411
رقم MD:	45204
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طرق التدريس \| السعودية \| كليات التربية \| الطلاب المعلمون \| إعداد المعلمين \| مهنة التدريس \| التحصيل الدراسي \| اتجاهات الطلاب \| التقييم التربوي \| البرامج التربوية \| المناهج الدراسية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

39

LEADER	01230nam a22001937a 4500
001	0308844
044		\|b مصر
100		\|a شلبي، أحمد إبراهيم إسماعيل \|q Shalabi, Ahmed Ibrahim Ismail \|e مؤلف \|9 248058
245		\|a أثر استخدام طريقة المناقشة على تحصيل الطلاب واتجاهاتهم نحو مادة المناهج بكلية التربية بأبها
260		\|b جامعة بنها - كلية التربية \|c 1991 \|g أكتوبر
300		\|a 150 - 176
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 675095
653		\|a طرق التدريس \|a السعودية \|a كليات التربية \|a الطلاب المعلمون \|a إعداد المعلمين \|a مهنة التدريس \|a التحصيل الدراسي \|a اتجاهات الطلاب \|a التقييم التربوي \|a البرامج التربوية \|a المناهج الدراسية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 001 \|e Journal of Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā \|l 004 \|m مج2, ع4 \|o 0225 \|s مجلة كلية التربية \|v 002 \|x 1110-2411
856		\|u 0225-002-004-001.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 45204 \|d 45204