إدارة جودة التعليم العالي الشاملة
| المصدر: | مجلة المجمع العلمي |
|---|---|
| الناشر: | المجمع العلمي العراقي |
| المؤلف الرئيسي: | جريو، داخل حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jerew, Dakhil Hassan |
| المجلد/العدد: | مج 57, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الصفحات: | 61 - 86 |
| رقم MD: | 455005 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
دعت متطلبات التعليم العالي في ظل نظام العولمة السائد حاليا إلى إنشاء منظومات للسيطرة النوعية وإدارة الجودة الشاملة لمؤسسات التعليم العالي، تديرها وتشرف عليها مؤسسات اعتماد وطنية في التعليم العالي وإقليمية ودولية ولا سيما في التخصصات المهنية والتقنية التي باتت تشكل المحور الأساسي في التعليم العالي في ضوء تزايد اعتماد الكثير من المهن على المعارف العلمية والتقنية، وبروز اقتصاد حديث يعتمد على المعرفة والإبداع والابتكار يعرف باقتصاد المعرفة أو الاقتصاد الرقمي أحيانا. تتضمن برامج إدارة الجودة الشاملة فحص برامج التعليم والتعلم وأساليب تنفيذها، والتأكد من فاعليتها وجودة مخرجاتها طبقا لمعايير الجودة المعتمدة وطنيا وإقليميا ودوليا. تسلط هذه الورقة الضوء على مفهوم الجودة ومراحل تطبيق برامج إدارة الجودة الشاملة. |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
706005 |
عناصر مشابهة
-
معايير جودة التعليم العالي ومؤشراتها
بواسطة: جريو، داخل حسن منشور: (2010) -
التعليم العالي ومتطلبات عصر العولمة
بواسطة: جريو، داخل حسن منشور: (2009) -
درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي الأردنية من وجهة نظر رؤساء الأقسام في وزارة التعليم العالي
بواسطة: الصمادي، هشام محمد منشور: (2009) -
درجة تطبیق إدارة الجودة الشاملة في الجامعات الأردنیة من وجھة نظر أعضاء ھیئة التدریس والأكادیمیین الإداریین
بواسطة: الصخرى، هيام منشور: (2007) -
واقع وقيم الجودة الشاملة فى مؤسسات التعليم العالى
بواسطة: الحمالي، راشد بن محمد منشور: (2009)
