ضغوط و عراقيل أداء مستشار التوجيه المدرسي لمهامه في المقاطعة
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| المؤلف الرئيسي: | لبوز، عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Lebbouz, Abdallah |
| مؤلفين آخرين: | الأعور، إسماعيل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | جانفي |
| الصفحات: | 256 - 268 |
| ISSN: |
2170-1121 |
| رقم MD: | 456078 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| LEADER | 02353nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1145640 | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a لبوز، عبدالله |g Lebbouz, Abdallah |e مؤلف |9 301847 | ||
| 245 | |a ضغوط و عراقيل أداء مستشار التوجيه المدرسي لمهامه في المقاطعة | ||
| 260 | |b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |c 2010 |g جانفي | ||
| 300 | |a 256 - 268 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a من خلال ما تقدم ذكره يمكننا أن نقول بأن المستشار يعاني من الكثير من الصعوبات في شكل ضغوطات وعراقيل تؤثر سلبا على أدائه المهني وبالتالي عدم القيام بدوره الفعلي وعلى أكمل وجه، ومنه فإننا نشير إلى إعادة النظر في القوانين والمراسيم الوزارية المؤطرة لهذه المهنة التي لا تزال تبحث عن إثبات ذاتها وتناضل من أجل ذلك، وهذا ما يدعونا إلى الحديث عن اقتراح ما يسمى بفريق التوجيه المدرسي على غرار ما هو موجود في البلدان المتقدمة، بتنصيب مستشار توجيه على مستوى كل مؤسسة تربوية في المقاطعة ويتم أخذ قرار التوجيه المدرسي من خلال التنسيق بين أعضاء الفريق وإعطائه الحرية المهنية والأخذ بقراراته في مجال التوجيه. | ||
| 555 | |a 705925 | ||
| 653 | |a النظم التعليمية |a التوجيه التربوي |a الجوانب التربوية |a السياسة التعليمية |a الإدارة المدرسية |a الجزائر | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 005 |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ al-iğtimāՙiyyaẗ |l 003 |m ع 3 |o 1173 |s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |t Journal of Human and Social Sciences |v 000 |x 2170-1121 | ||
| 700 | |a الأعور، إسماعيل |e م. مشارك |9 77629 | ||
| 856 | |u 1173-000-003-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 456078 |d 456078 | ||
عناصر مشابهة
-
واقع التوجيه المدرسي في الجزائر
بواسطة: العرفاوي، ذهبية منشور: (2020) -
درجة مساهمة مستشار التوجيه في تفعيل النظام التعليمي
بواسطة: لوكية، أمينة منشور: (2024) -
التوجيه المدرسي من خلال الإصلاحات التربوية في الجزائر: الواقع والصعوبات
بواسطة: بوزناد، سميرة منشور: (2017) -
واقع وآفاق التوجيه المدرسي والمهني في الجزائر
بواسطة: عنو، عزيزة منشور: (2007) -
مستشار التوجيه المدرسي ودوره في التصدي لظاهرة العنف المدرسي
بواسطة: بودر، عقيلة منشور: (2018)
