المستخلص: |
تسعى أغلب المنظمات الكبرى إلى تطبيق أحسن الطرق لتحسين أداء عامليها، خصوصا المؤسسات الصناعية والإنتاجية ، فمثلا حسب الدراسة التي قمنا بها عن الأداء في الإدارات المحلية وجدنا أن عملية تقييم الأداء مجرد إجراء شكلي ، وعلامة التقييم تقدم بشكل جزافي ، في حين أن الدراسة التي قامت بها زميلة أخرى بمؤسسة سونطراك وجدت أن تقييم الأداء يوضع بمعايير عالمية ، وعلامة التقييم فردية . لهذا فعلى الإدارات العمومية وكذلك المؤسسات التعليمية أن ترفع التحدي ليساهم كل شخص في مواكبة التغييرات التي تقع في العالم ويستفيد بما أحرزته الدراسات والبحوث الحديثة
Le champ de la formation des enseignants se développe. plusieurs chercheurs se sont constitué, souvent impliqués dans les institutions de formation, mais dont le souci principal est de décrire et de comprendre les évolutions en cours , liées à des tendances lourdes : l’universitarisation de la formation des enseignants et ses liens avec la recherche en éducation , le mouvement de professionnalisation du métier d’enseignant , l’émergence de la logique des compétences .
|