ممارسة معلمي المرحلة الابتدائية للتقويم في ضوء المقاربة بالكفاءات من وجهة نظر المفتشين التربويين
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| المؤلف الرئيسي: | بوعيشة، نورة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bouaishah, Nora |
| مؤلفين آخرين: | عمارة، سمية (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | جانفي |
| الصفحات: | 732 - 753 |
| ISSN: |
2170-1121 |
| رقم MD: | 456721 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| ISSN: |
2170-1121 |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع التدريس بالمقاربة بالكفايات من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: شنين، فاتح الدين منشور: (2011) -
نموذج مقترح لبطاقة تقييم ممارسة التخطيط للدرس وفق المقاربة بالكفاءات في المرحلة الابتدائية تقييم ممارسة معلمي بعض ولايات الجنوب الشرقي نموذجا
بواسطة: بوعيشة، نورة منشور: (2012) -
درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية العليا لمهارات التدريس من وجهة نظر المشرفين التربويين في ضوء متغيرات الجنس و المؤهل و الخبرة
بواسطة: الدوري، ريم زيد منشور: (2011) -
دور المشرف التربوي في تحسين الكفاءات الشخصية والمهنية لدى معلمي المرحلة الابتدائية في مدارس النقب
بواسطة: العمور، سليمان محمد سليمان منشور: (2023) -
معوقات تنمية السلوك الصفي المقبول لتلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلميهم دراسة ميدانية على عينة من معلمي ولاية ورقلة
بواسطة: بوعيشة، نورة منشور: (2013)
