دراسة تقويمية لدور الروضة المصرية ومقترحات تطويرها
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | شومان، طه بن طه مصطفى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 10, ع 41 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 176 - 223 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 45708 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
79
| ISSN: |
1110-2411 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مؤشرات أداء معلمات رياض الأطفال في ضوء معايير الجودة الشاملة : دراسة تقويمية تجريبية
بواسطة: أحمد، سمية عبدالحميد منشور: (2006) -
المتطلبات الصحية والأمنية لطفل الروضة ودور معلمة رياض الأطفال في تحقيقها
بواسطة: عمارة، سامي فتحي منشور: (2002) -
دراسة تقويمية لبرنامج رياض الأطفال في كلية التربية - جامعة الملك سعود
بواسطة: العتيبي، منير بن مطني منشور: (2006) -
فاعلية برنامج لتدريب معلمات رياض الأطفال على تنمية بعض العمليات العقلية لدى أطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: إسماعيل، سمية عبدالحميد أحمد منشور: (2001) -
ملخص الدراسة التقويمية الشاملة للمنهاج الوطني التفاعلي المطبق في رياض الأطفال الحكومية في الأردن
بواسطة: مؤتمن، منى منشور: (2006)
